省级统一命题 难度保持相对稳定 浙江中考政策拟调整

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(民生热点)

　　记者陈俊通讯员董峰峰

　　日前，省教育厅发布《浙江省教育厅关于实施初中学业水平考试全省统一命题的通知(征求意见稿)》和《浙江省教育厅关于做好优质普通高中分配生招生工作的通知(征求意见稿)》。根据征求意见稿的内容，“中考全省统一命题”和“优质高中分配生比例”成为师生以及家长们讨论度较高的两个话题。

　　明年起全省中考统一命题

　　社会学科2026年起实行闭卷考

　　此次征求意见稿对今后浙江中考的考试范围、统一命题科目、命题原则和标准等都作了明确，并确定语文、数学、英语、科学、社会、体育与健康6门学科为全省统一考试科目，成绩计入高中阶段学校招生录取总分。艺术、劳动等学科暂不列入全省统一考试科目。征求意见中，最受关注的是以下几个改变。

　　1、2024年起，语文(120分)、数学(120分)、英语(120分)、科学(160分)、社会(100分)五门学科由省级统一命题，五科卷面总分620分；考试时间统一为6月第3周的星期六和星期日，两天考5门，依次为语文、科学、数学、社会、英语。

　　2、社会学科考试方式设置过渡期，另出开卷考试试卷，由省级统一命题，分值100分。原采用开卷方式的地区2024年、2025年可继续选择开卷。2026年起，全省统一采取闭卷考试。

　　3、英语学科卷面分值为120分，其中笔试100分、听力20分。英语听力部分可以用人机对话替代，分值20分，由设区市教育局自行选定，并自行组织命题。

　　4、体育与健康的考试方式、项目和标准等由各设区市教育局制定，分值在30分—50分之间。

　　就我县来说，目前，中考共有包括语文、科学、数学、社会、英语、体育、音美等在内的7门学科计入总分，满分为735分。其中，将由省级统一命题的5门学科总分为680分。对于考生来说，每门学科的分值都可能会有所调整。从各科的分值占比来看，语文、数学、科学三科在中考分值占比将下降，尤其是语文和数学，都将下降2.6%，科学下降幅度较小，只有0.7%；社会、英语、体育三科在中考分值占比将上升，其中社会提高了4.4%，英语提高了1.7%。

　　2025年起全省优质普高

　　分配生比例不得低于70%

　　《浙江省教育厅关于做好优质普通高中分配生招生工作的通知(征求意见稿)》对全省的高中招生工作作出统一安排。根据征求意见，各优质普通高中分配生招生比例不得低于学校总招生计划的60%；2025年起，分配生招生比例不得低于学校总招生计划的70%。该意见对于分配生的报名条件也作了统一要求。例如，要求参与分配生的学生须具有浙江省学籍，且在同一初中学校具有完整3年学籍并实际就读的应届毕业生，中途转学的学生不得参与分配生招生等。

　　值得关注的是，征求意见稿明确，分配生录取不得限定录取名次，原则上不得划定录取基准分数线；如因辖区内初中学校发展不平衡，且有多所普通高中而确需划定基准分数线的，应由设区市教育局在设区市范围内统一划定；并确保分配到校的名额录取率不低于95%。

　　另外，分配生录取工作主要依据中考成绩录取，不得将除中考外的任何考试成绩、竞赛成绩与录取直接或间接挂钩。有分配生资格的学生可以根据中考成绩，依据各普通高中(含校区)分配到所在初中的名额自主选择填报。各普通高中根据学生中考成绩，在符合条件的分配生中由高分到低分依次录取，分校录取，录完为止。

　　难度保持相对稳定

　　考生仍需学深悟透

　　中考省级统一命题释放了哪些信号？教师该如何进行教学，学生该怎样进行备考……记者就此采访了我县部分教师和家长。

　　市民张先生的女儿将在明年参加中考，他最关心的是：中考改革后，试题难易度相比以往有没有改变？对于这样的担心，记者了解到，全省统一命题会严格依据义务教育课程标准，结合不同学科特点，合理设置试题结构，减少机械记忆试题和客观性试题比例，提高探究性、开放性、综合性试题比例，积极探索跨学科命题。同时，实行全省统一命题后，命题老师将从全省各地抽调。总的来说，明年的中考试卷在难度保持相对稳定的基础上，既要防止试卷过难增加学生学业负担，也要避免试卷过易难以体现区分度。

　　家长赵女士一直是中考改革的关注者，她认为，省级统一命题，不能单纯理解为“会更简单”或者“更难”，命题总的趋势，应该会比以往更灵活、更规范。“能带初中毕业班相当多的都是授课多年，教学经验丰富的老师，中考改革了，他们在一些题目题型甚至重点内容上都会有所调整，老师还会花大量的时间备课摸索。所以，我也不是很担心。”

　　“做题不在于数量，而是重在思考。”针对中考改革，来自我县宁海中学初中部的董老师建议考生改变思维方式。对于基础学科知识，既要知其然，也要知其所以然；既要能悟透，又要能活用。“此外，平时多看时政新闻，关注科技前沿，对热点问题形成自己的观点、提出解决的方法和方案等。”而桃源初级中学的张老师表示，家长也不必太过担心，考试注重的是学生核心素养的培养，考核偏重的也是学生能力的检验。“从学生成长的角度来看，社会学科知识储备还是必须的，对于今后的学习，会有更多优势。”